(简案)  

北斗星

一、学生谈谈以前写过哪些写景作文，有什么心得。

二、指出本节课训练重要——写景作文，要写《美丽的校园》。

三、听作文，评优点。

我们的教室 *陈凯俊

跨入浦东第二中心小学的大门,往左拐，不一会就来到了二号楼。我们的教室就在二号楼三楼最里面的那一间。

走进教室，你肯定会竖起大拇指，因为我们的教室宽敞明亮，桌椅排得整整齐齐，黑板报被值日生擦得一尘不染。

黑板左边的角落里，立着一台屏幕足有一米见方的大电视，我们上课经常会用到它。它给我们带来生动有趣的动画，美丽的风景……有了它，我们的学习兴趣大大提高了。

教室的墙壁布置得很有特点，单说右侧墙壁上的那幅大大的画吧！上面有我们中队的名字和口号，还有许许多多我们喜欢的多啦A梦呢！这些多啦A梦有的在吃点心，有的在跑步，有的在睡觉……常常引得我们驻足而观。

教室后面的黑板报内容可丰富啦！上面有“庆祝国庆”四个美术字，每个字都涂上了不同的色彩，充满了喜庆。字的周围布置了很多照片，有同学们国庆出游的留影，有每周之星的照片……

我们的教室之所以美丽、整洁，是因为我们爱打扮自己的教室；是因为我们班的值日生很负责；是因为每个同学都有很强的主人翁意识。

每天，我们都在教室里认真听老师上课，学习许许多多新的知识；每天，我们都在教室里津津有味地看课外书，拓展自己的知识面；每天，我们都在教室里下下棋，讲讲笑话，让心情得到放松……

我爱我们的教室。

学生评，教师小结：

1、写作要有顺序，空间顺序。

2、作文最后点题了。

3、用了好词语，好句子。  

四、学生写《美丽的校园》。教师画一幅画，让学生来说，再写。

提示：不要一路走来一路写，要抓几个地方写。也可只写一个地方的四季变化。

五、教师指导、点评。