教学目标：

1、正确、流利地朗读课文，了解泼水节这个富有情趣的民族节日。理解并积累“傣族、魁

伟、银钵、示意”等词语。

2、在理解的基础上复述周总理与傣族兄妹泼水的场景。

3、通过品析描写总理参与泼水活动的句子，感受周总理尊重民族传统、与民同乐、平易近民、出行低调的公仆形象，适时渗透廉洁教育。

教学重点、难点：

品析重点句，体会周总理尊重民族传统、平易近民、与民同乐、出行低调的公仆形象。

教学准备：课件、银钵

教学课时：1课时

一、谈话引入，读题质疑

1、同学们，在我们新中国有这么一位总理——他，生活极为简朴；他，一心想着百姓；他，

作风清正廉洁。他就是我们的好总理——周恩来。（出示总理照）

2、学生读课题，提出疑问，教师归纳问题：泼水节是怎样的一个节日？人们怀念什么？

（板书：？？）

二、学生释疑，了解节日

1、了解泼水节。

（1）我们布置了预习，谁能回答第一个问题——泼水节是怎样的一个节日？

       （2）理解“傣历”。

       （3）轻声读第一节，想一想泼水节的水与平常的水有什么不同？（盛满了吉祥和幸福）

       （4）请一位学生读老人说的话，齐读（要求轻、齐、读出喜悦之情）。

       （5）小结：在泼水节上人们相互泼洒着吉祥与幸福，怎能不让人怀念呢？

               （板书：怀念   泼水节）

2、感受人们互相泼水的欢快情景。

（1）泼水节年年有，人们最怀念哪一年的？（板书：1961）

（2）1961年的泼水节，是怎样的一幅欢快场景呢？师生配合读第2、3小节。

（3）教师小结，擦去黑板上第一个问号。

三、品词析句，感悟形象

1、迅速默读4到8小节，边读边思：人们怀念什么？

2、引导学生回答：怀念周总理与阿果、阿岩相互泼水的场景。

（板书：怀念   总理与阿岩、阿果泼水的场景）

3、划出描写周总理参加泼水活动的语句，品析词句，理解感悟。

句一：突然，人群里一个魁伟的傣家人出现在阿果面前，欢笑着把一个银钵里的水向她迎面泼来……那人紧紧追赶过来。（媒体出示整节文字，重点句红字表示）

（1）个别读，齐读（要求读顺、读出感情）。

（2）学生就句子提问，其他学生作答，教师适时指导。

随机教学：魁伟、银钵（出示图片、实物讲解）

随机讲解，引导体会：总理尊重民族传统、与民同乐。

（板书：怀念   尊重民族传统、与民同乐）

（3）说话练习：阿果，阿岩听到一声“总理”后为什么愣住了？

（随机板书：出行低调）

句二：总理笑着说：“我们是来过泼水节的。”他示意随行人员把伞收起来，又笑着对阿果

说：“你的保镖不错呀！” （媒体出示）

（1）读句子，男生就句子提问，女生作答。

（2）适时讲解词语：保镖、示意（教师用神态提醒）

（3）从两个“笑”体会总理的平易近人。（板书：平易近人）

（4）说话练习：阿果心跳得像有头小鹿撞，脸比凤凰花还要红，想说，却说不出来。

她想说什么？

句三：总理想起来了，用银钵舀了满满一钵水，欢笑着，拉开阿岩的衣襟，顺着脊梁浇了半钵，又把半钵从阿果头上轻轻浇下去。（媒体出示）

（1）个别读、齐读。

（2）找出四个动词（舀、拉、浇、浇），学生做动作，体会总理的与民同乐。

（3）请一名学生读句子，三名学生上台表演。

（4）说话练习：“阿岩和阿果闭上眼，幸福的热泪和着净水一起流着…… ”对这句话，大家有什么问题要问吗？

         预设：傣族兄妹泪流满面的原因？

答案：A、泼水节的水盛满了吉祥和幸福。

                     B、有什么比总理的祝福更可贵呢？改为成述句。

四、教授方法，练习复述

1、过渡语：周总理与傣族兄妹相互泼水的一幕被摄影记者记录了下了。我们来做个有心人，能把这一幕讲出来，好吗？

2、教授复述的方法。

       （1）学生说方法。

（2）教师小结：复述不是背课文，而是把文章主要内容用自己的话讲出来，可用加上人物的神态、动作、语言、心理等，可以配上动作，用上象声词。

3、学生对着提示的词语复述。（课件出示提示的词语）

4、请学生上台来复述，教师点评。

五、总结全文，阅读推荐

1、同学们，泼水节的现场多热闹、多喜庆啊！我们怀念1961年的泼水节；我们怀念周总理与傣族兄妹泼水的情景；我们更是怀念周总理               、                 、               的人民公仆形象。

（学生齐说：尊重民族传统、与民同乐、出行低调、平易近人……）（擦去另一个问号）

2、关于总理的故事还有很多，如《一个降落伞包》、《一夜的工作》、《关心盐价的故事》，老师特别推荐《周恩来总理“罢宴” 》这篇廉洁故事，希望大家课后去查阅,去更全面了解这位平易近人、勤政廉洁的好总理。（多媒体出示文章名）

板书设计：                          

29 泼水节的怀念

怀念       泼水节（1961）

怀念       周总理与阿岩、阿果泼水的场景

怀念       周总理尊重民族传统、与民同乐、

出行低调、平易近人的公仆形象

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