《狮子和山羊》作文教学_优秀教案

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《狮子和山羊》作文教学

发布时间：2009/6/9 阅读次数：2214 字体大小: 【小】【中】【大】

39 狮子和山羊

北斗星

卢湾一中心（淡水路）二年级贺老师

课前：今天到这么大礼堂上课高兴吗？我们用掌声欢迎听课教师。上节课我们讲了……

一、几位学生上台表演。

二、引导学生评价这是一只怎样的山羊。

生：这是一只**的山羊。 ——从怎么做来评价的。板书：做

生：…… ……说…… ——你是从它的语言中看出的。板书：说

生：…… ……机灵的山羊。

生：…… ……聪明的 ——你是从它的内心中发现的。板书：想

……

（课前要让教师学生知道本堂课要解决什么问题，否则大家都蒙在鼓里。）

师：小结，这是一只沉着、勇敢、聪明的山羊。如果写的话要写清楚。

三、故事讲述，学生评说。

1、教师讲故事。

森林中的故事多着呢！有一天，狮子与小白兔相遇了……什么故事呢？请一生读。

狮子每天请一只小白兔做饭，但做好之后总要找理由把小白兔吃掉。森林中的小白兔都提心吊胆。这天轮到另一只白兔了，小白兔做好饭之后，不小心把饭打翻在水井中，吓了一跳。他看到水中倒影灵机一动，说：“有一只更厉害的狮子抢走了你的饭。”狮子大怒，问在哪。小白兔指了指水井，狮子一看，水中有一只凶猛的狮子，一怒之下跳入水井中去决斗了。

2、学生交流这是一只怎么样的兔子。（急中生智、聪明）

3、请大家写话。当他不小心把饭打翻在水中时，会怎么想？

生：想法自救//想办法引狮//救自己，救别人…… 学生很能说。

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