《温馨小镜头》作文教学_优秀教案

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《温馨小镜头》作文教学

发布时间：2009/6/9 阅读次数：1956 字体大小: 【小】【中】【大】

温馨小镜头（场面描写）

北斗星

园西小学四年级马教师

板书设计：

温馨小镜头

特写镜头具体动作、神态、语言

我的感受真实

（学生：穿着平时穿的衣服，叫各位老师早 9：40—10：43）

一、分享公益片。

1、出示幻灯《和谐城市、心灵乐章》——照相的、送报的、扔垃圾、扛水工……

2、学生讲。

3、教师概括

二、一个小镜头说话练习。

1、今天我们来描绘一下阳光下的小镜头。（出示幻灯片）

2、三个学生讲了。豆豆姐姐看见小男孩在阳光下做作业，便过去挡住了太阳光，让他在阴下做作业。豆豆姐姐向后

退，快碰到晒衣杆了，伯伯看见了，马上拿起杆子。

3、教师讲：电视中出现的画面……特写镜头。（板书）

4、读读老师这的一段话，这样描写对吗？

生：不生动，未写细节

5、那该如何写具体呢？

生：神态、动作、把对话描写具体、细致地描写……（一一板书）

6、看仔细，再看。语言不难，动作、神态难以观察。（一会蹲、摇、抬、看……）

7、定格两幅图。说话练习。

8、教师指导说一幅，让学生在音乐中任选一个小镜头来写。

（学生写作……）

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