聆听贾老师的声音_课题研究

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聆听贾老师的声音

发布时间：2010/6/10 阅读次数：1802 字体大小: 【小】【中】【大】

　　2010年6月9日是个阴有小雨的日子，全国著名特级教师贾志敏的来到，为校园带来了一抹灿烂的阳光。

　　贾老师和片里的语文老师先是听了我的一堂作文课《家乡草编（二）》，接着与我们在小会议室交流。

１、贾老师为我们指出了“语文”的定义。即叶圣陶先生所讲的：语——口头语言；文——书面语言。

２、我们要用教材里面的课文来教会学生说话，写话。语文课是教语文而不是教教材，讲课文。

３、语文分三个板块：阅读、作文、写字。阅读是基础，是作文的老师，是重点；阅读是表达，是倒过来检验阅读的效果，是难点；写字是用文字来记录，是不可忽视的轻点。

４、作文教学归根到底是：多读、多写、多改。

５、小学的任务是：培养兴趣、教给知识、养成习惯（看书、读书、做功课……）提高素养。

课堂分析：

　　老师认真思考，认真教学；但过于中规中矩，应该放开些，让学生作文有独创性。如此作文可以让学生自己编织，上课展示，写出来就不一样了。

６、课题指导：

　　作调查：调查资源、学生情况；写作：有主题，学生实践，学生写，老师改，留资料。

　　7点一刻赶到嘉定，听课，评课，指导，一环一环，高度集中。只想轻轻道一声：贾老师辛苦了！一并感谢全程跟进指导的武校长，听课的徐书记及组内的兄弟姐妹。

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